accueil FRAC Poitou-Charentes

 

 

 

 

 

 

63 Bd Besson Bey | 16000 Angoulême
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> La médiation

 

La médiation est un accompagnement qui favorise l’accès et la compréhension de l’art contemporain par le dialogue, dans un souci de respect et de proximité entre les publics, les œuvres et les artistes.

La priorité est toujours donnée à la compréhension des œuvres et des démarches des artistes, dont le travail va induire les questionnements, les doutes et les réflexions critiques qui participent de la compréhension du monde d’aujourd’hui.

 

 

Le FRAC bénéficie du soutien du Rectorat de l'académie de Poitiers / Délégation Académique à l'Action Culturelle, par la mise à disposition d'un enseignant chargé de mission au service des publics du FRAC.

Ses actions sont soutenues par le Ministère de la Culture et de la Communication / DRAC Poitou-Charentes, le Ministère de l’Éducation Nationale / Rectorat de l’Académie de Poitiers / DAAC et la Région Poitou-Charentes.

 

 

__Atelier de pratique avec Jérôme Allavena

intervention de Jérôme Allavena


Invitation le 7 avril 2010 de Jérôme Allavena, l'un des artistes programmés dans l'exposition Caractères au FRAC (site d'Angoulême). Son intervention initiait l'accueil au FRAC d'un groupe durant une semaine dans le cadre des stages Arts et Sports, dispositif proposé par la ville d'Angoulême.

 

 

__Atelier de pratique avec Frédérique Metzger


présentation de l'atelier avec l'artiste Frédérique Metzger,


Invitation le 19 mai 2009 de 16h à 19h à la présentation des travaux des élèves réalisés dans le cadre de l'atelier Objets végétaux non identifiés / Objets sonores non identifiés / Objets scientifiques non identifiés conduit par l'artiste Frédérique Metzger et Sandrine Rodrigues, professeur d'Arts Plastiques au collège Louis Pasteur de Chasseneuil sur Bonnieure

 

 

__Résidence de Sammy Engramer

travaux étudiants IUFM résidence Sammy Engramer

ill. « Libertés », Emmanuelle Rampal


Invitation le 2 juillet 2009 à la présentation des travaux des professeurs-stagiaires de l'IUFM (site Charente) : Sabrina Grégoire, Madeleine Labie, Sophie Pivoteau, Emmanuelle Rampal, Geneviève Rozière.
Travaux réalisés dans le cadre de la résidence de l'artiste Sammy Engramer

 

 

 

 

> Activités et dispositifs


Dans le cadre de ses missions de sensibilisation et de formation à l’art contemporain, le service des publics du FRAC Poitou-Charentes propose différents types d’activités et d’outils à destination de tous les publics sur l’ensemble du territoire régional : visites d'information, visites accompagnées, rencontres et rendez-vous, ateliers et résidences d'artistes, modules d'œuvres en situation d'exposition, etc.


Le FRAC Poitou-Charentes apporte ses compétences professionnelles à toute structure ou personne désireuse de mettre en œuvre des actions et des projets artistiques et culturels. Pour chacune de ces actions un conventionnement définit les engagements de chacun des partenaires.


••• Les activités proposées dans les expositions du FRAC
à Angoulême et en région

 

__POUR TOUS, selon le programme proposé pour chaque exposition :
• les rendez-vous
• les rencontres avec les artistes
• les conférences
• les nocturnes avec visites commentées
• les vernissages

Entrée libre

performance au FRAC, d'Édouard Boyer lors du Festival de la BDvernissage exposition Leçon de choses au collège André Brouillet de Couhé

1. Performance d'Édouard Boyer dans l'exposition Larsen, pendant le Festival de la Bande Dessinée
2. Vernissage de l'exposition Leçon de choses (modules d'œuvres) au collège André Brouillet de Couhé

 

 

__POUR LES GROUPES (scolaires, amateurs, centres de loisirs…)
• la visite accompagnée

Accompagnés des médiateurs, les visiteurs précisent leur perception, leur appréhension et leur compréhension des œuvres. Depuis l’exposition, ils engagent une réflexion critique et ouverte qui, partant des enjeux artistiques, s’élargit aux questions de société.
Gratuit
| Uniquement sur inscription préalable au 05 45 92 87 01

visite accompagnée de l'exposition Caractères à Angoulême

Visite commentée dans l'exposition Caractères

 

__POUR LES "ADULTES-RELAIS" (adultes en charge de groupes : enseignants, documentalistes, animateurs culturels…)
• la visite d'information
Ce temps spécifique de rencontre et de dialogue est programmé en début de chaque exposition. Découvrir la démarche d’un artiste, analyser les enjeux artistiques et intellectuels d’une exposition, préparer une visite et son suivi pédagogique, en sont les objectifs principaux.
Remise d’un dossier d’exploitation de l’exposition.
Gratuit

visite d'information pourles adultes relais

Visite d'information pour les adultes-relais dans l'exposition Pièces à vivre

 

 

__POUR LES ENFANTS de 5 à 10 ans (dans les expositions présentées sur le site d'Angoulême) :
• Les Ateliers du regard

Ils se déroulent les mercredis de 14h à 15h dans les expositions et sont un temps de dialogue et d’expérimentation ludiques conçus spécifiquement pour les enfants. Une manière de découvrir l'art d'aujourd'hui en s'amusant et en expérimentant à partir des formes, des couleurs et du sens des œuvres.
Gratuit | Sur inscription préalable au 05 45 92 87 01

un atelier du regard au FRAC Poitou-Charentes

Atelier du regard pour les enfants, dans l'espace d'exposition du FRAC

 

 

 

••• Les dispositifs dans les établissements ou sur les sites partenaires

 

__À PARTIR DES ŒUVRES DE LA COLLECTION
• Le Module d’œuvres en situation d’exposition

Le module réunit 2 à 5 œuvres sélectionnées autour d’une problématique liée aux enjeux artistiques (histoire, concepts, attitudes, formes) ou de société (écologie, droits de l’homme, média, consommation) présents dans la collection.

Les modules permettent aux collectivités territoriales, et aux partenaires de l’Éducation Nationale, aux enseignants ou aux équipes pédagogiques intéressés de recevoir dans leur établissement des œuvres originales, de travailler avec leurs élèves ou leurs publics autour des problématiques proposées dans une relation de proximité avec les œuvres, de penser en concertation avec les services du FRAC les conditions de choix et d’exposition qu’impose le dispositif.

Le module est installé dans une salle sécurisée de l’établissement qui lui est consacrée.

La durée du prêt est de quatre à six semaines (et s’inscrit généralement entre les périodes de vacances scolaires).

Remarque : le choix concerté des œuvres proposées reste soumis à leur disponibilité ou à des conditions particulières d’exposition pour certaines d’entre elles (installations notamment).

La présence des œuvres fait l’objet d’une convention qui définit l’engagement des partenaires.
Elle porte sur la sécurité, l’assurance, les interventions du service de médiation et, en retour (pour les établissements scolaires), les visites dans les expositions du FRAC.
Le prêt est conventionné et comprend le coût de l'intervention des services de médiation et de régie du FRAC.

module Leçon de choses à la médiathèque de Vouillémodule Texto au Lycée Valin, La Rochellemodule Leçon de choses au collège André Brouillet de Couhémodule eXotica au Lycée Ch.A. Coulomb à Angoulême

 

 

__AVEC LES ARTISTES
Dans une volonté d’élaborer de nouvelles approches pédagogiques et cognitives, l’invitation d’un artiste au sein d’un établissement scolaire permet d’aborder de façon approfondie une démarche artistique et la création actuelle.
Chaque projet est porté par l’équipe éducative et mené en partenariat avec le FRAC, qu’il corresponde à un projet d’établissement, un atelier artistique ou une résidence d’artiste.

• Atelier de pratique
L’intervention d’un artiste au sein d’un atelier de pratique est un temps de rencontre et d’expérimentation. Construit sur une durée de 3 à 5 jours, il croise projet pédagogique et approche d’une pratique artistique singulière.

• Résidence d’artiste
L’accueil d’un artiste en résidence conjugue pédagogie de projet et aide à la création. Pour l’artiste il s’agit d’un temps de création, de transmission et de partage de son exigence et de son expérience professionnelle. Pour les élèves et l’équipe éducative, cette rencontre devient l’axe d’un projet pédagogique qui se fonde sur des enjeux artistiques riches de partages, d’expérimentations et de collaborations.

Chaque projet est porté par l’équipe éducative et mené en partenariat avec le FRAC.
Le budget de l’opération (rémunération de l’artiste, production d’œuvres, production de l’atelier ou de la résidence, exposition) se construit en fonction du projet (type d’intervention et durée) et peut bénéficier de subventions.

 

 

 
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